Typografie zum Anfassen:
Im Rahmen eines praxisorientierten Projekts entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigenständige Magazin-Cover für ein fiktives Typografie-Magazin.
Neben dem gestalteten Titelblatt und der Rückseite entwarfen sie zwei Doppelseiten, auf denen individuell gewählte Themen rund um Typografie inhaltlich wie gestalterisch auf kreative Weise umgesetzt wurden. Ziel war es, typografische Inhalte nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern visuell erlebbar zu machen.
Im Zentrum des Projekts stand der bewusste Umgang mit typografischen Gestaltungsprinzipien: Rasteraufbau, Struktur, Hierarchie, Schriftmischung und die gezielte Anordnung von Gestaltungselementen. Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig, konzeptionell stark und ästhetisch Typografie sein kann – und wie jede gestalterische Entscheidung die Aussage eines Layouts beeinflusst.
Die entstandenen Arbeiten spiegeln nicht nur das gestalterische Können der Schüler*innen wider, sondern auch ihre Auseinandersetzung mit Schrift als Gestaltungsmittel und Inhaltsträger.
Die schönen Arbeiten entstanden im Fach Typogafie, Klasse 1a, BKGD, bei Annerose Krebs.
