Sozialwissenschaftliches Gymnasium
Die Frage, wie im Team gemeinsam Ziele erreicht und schwierige Aufgaben gelöst werden können, steht im Fokus des Sozialmanagement-Unterrichts. Unter der Leitung von Lehrerin Isabel Lavadinho setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Herausforderungen auseinander, die sich in sozialen Organisationen ergeben. Lavadinho setzt dabei gezielt auf kreative Methoden, damit die Jugendlichen selbst erleben, dass viele Aufgaben nur im Team gelöst werden können.
Der Balanceakt im Miteinander
Ein Beispiel hierfür ist eine Übung, bei der die Schülerinnen und Schüler eine Platte, die auf einer Kugel liegt, mit verschiedenen Elementen unterschiedlichen Gewichts belegen müssen, ohne dass die Platte kippt.
Obwohl dies zunächst unmöglich erscheint, gelingt es der Einstiegsklasse am Sozialwissenschaftlichen Gymnasium auf Anhieb. Die Schülerinnen und Schülern haben vorher eine Struktur entwickelt, die nicht nur einen Manager, sondern auch andere unterschiedliche Rollen umfasst, um das gemeinsame Ziel zu erreichen.
Praktische Übungen für ganzheitliches Lernen
Der Sozialmanagement-Unterricht setzt auf vielfältige didaktische Spiele, um die jungen Menschen auf die Anforderungen der sozialen Organisationen vorzubereiten. Von der Geschicklichkeit beim Entwirren gordischer Händeknoten bis zum strategischen Denken beim Verpacken von Eiern – die praxisorientierten Ansätze fördern ein ganzheitliches Lernen, das über das Klassenzimmer hinausreicht.
